快速阅读: 《CT 镜子》消息，帕特丽斯·汉密尔顿认为，人工智能虽提升教育效率，但可能削弱学生思维能力和成就感。她呼吁监管AI生成内容，平衡灵活性与教学质量，避免过度依赖AI，确保学生真实学习成果。 人工智能——影响教育的新“类固醇” 作者 […]
