上海民办学校推进小班化与智能评价

快速阅读: 截至发稿时，上海市民办中小学协会举办成立20周年思享荟，近300名教育界人士共商高质量发展路径。受人口结构变化与人工智能影响，专家呼吁民办教育转向内涵提升，强化个性化育人、教师队伍建设和智慧校园发展，以回应“上好学”需求。

12月19日，“‘岁月芳华 初心如磐’——上海市民办中小学协会成立20周年暨上海市民办中小学发展33周年思享荟”在上海市文来中学举行。近300名教育管理者、实践者与研究者齐聚一堂，共同回顾发展历程，聚焦当前挑战，探讨民办教育高质量发展的新路径。

受人口结构变化与人工智能技术发展的双重影响，与会专家强调，民办教育需主动应变、守正创新。上海市文来中学理事长仇忠海指出，人口减少正推动小班化教学成为趋势，这为民办学校优化教育供给、转向精细化和个性化育人提供了战略契机。其关键在于从规模扩张转向内涵提升。

上海市教科院民办教育研究所原副所长唐晓杰回顾了上海民办教育“破冰、筑基、跃升”三个发展阶段，并强调在变革时代更需发挥民办教育的创新活力与开放优势。上海青浦区协和双语学校校长黄莹提出，教育者应以谨慎乐观的态度拥抱科技变革。她以智能德育评价系统为例，说明人工智能如何助力实现全员育人、全过程评价，精准关注每一名学生的成长。

上海市人民政府参事胡卫指出，人工智能正在重塑各行各业，教育目标亟需相应调整。他建议聚焦批判性思维、人际协作和创造力等机器难以替代的核心素养。上海市民办中小学协会会长姚期呼吁，民办教育应“不忘本来、吸收外来、面向未来”，积极引领教育变革。

上海市闵行区教育局局长徐明怡表示，过去33年，民办教育始终与城市发展同频共振，有效满足了社会多元需求。下一步将着力推动公民办教育协同发展。上海市教委副主任杨振峰强调，民办教育应回归公益属性，加强教师队伍建设，深化课程改革与智慧校园建设，打造具有示范效应的优质民办学校，持续回应人民群众“上好学”的期盼。

(以上内容均由Ai生成)

引用自：澎湃新闻