MIT研究警告:ChatGPT频繁使用或削弱儿童认知能力

发布时间:2025年10月14日    来源:szf
MIT研究警告:ChatGPT频繁使用或削弱儿童认知能力

快速阅读: 麻省理工学院研究发现,频繁使用AI聊天机器人如ChatGPT会削弱大脑连通性,降低创造力,形成“认知债务”。26%的美国青少年用ChatGPT做作业,专家建议家长鼓励孩子独立思考。

最近,麻省理工学院媒体实验室的一项研究引发了人们对年轻人使用人工智能可能产生的认知影响的担忧。研究人员发现,频繁依赖像ChatGPT这样的聊天机器人会削弱大脑的连通性,降低创造力,并形成“认知债务”——将思考工作外包的习惯。根据皮尤研究中心2024年的调查显示,26%的美国青少年使用ChatGPT完成家庭作业,这一数字是前一年的两倍。专家提醒家长,在孩子求助于人工智能工具之前,应鼓励他们独立解决问题和培养批判性思维。

麻省理工学院媒体实验室的新研究表明,经常使用像ChatGPT这样的AI聊天机器人可能会悄悄削弱大脑的自然思考能力。这项仍在同行评审中的研究发现,依赖AI的参与者比独立工作的参与者表现出明显更低的大脑连通性和参与度。

随着人工智能成为日常生活的一部分,一个新的问题正在浮现——我们究竟将多少思考工作外包给了机器?麻省理工学院媒体实验室近期的一项初步研究引起了警觉,该研究指出,频繁使用AI聊天机器人,如ChatGPT,可能会在不知不觉中削弱大脑的认知参与度,尤其是年轻用户。

这个新的作业帮手可能做得太多了。从解决数学问题到撰写文章,AI聊天机器人已成为数百万学生的隐形同学。根据2024年皮尤研究中心的调查,26%的13至17岁的美国青少年承认使用ChatGPT完成学校作业,这一比例是前一年的两倍。如今,近80%的青少年熟悉这种聊天机器人。虽然技术熟练的青少年在AI中找到了快速的问题解决者,家长也欣赏其教育潜力,但研究者警告说,这种日益增长的依赖可能会带来认知成本。麻省理工学院的研究科学家纳塔利娅·科斯米娜博士在接受CNBC Make It采访时说:“今天拥有这个工具的便利将在日后付出代价,而且很可能这种代价会逐渐累积。”

麻省理工学院媒体实验室的研究探讨了AI依赖的神经学效应。研究团队将54名年龄在18至39岁的参与者分为三组:一组使用ChatGPT撰写文章,另一组依赖搜索引擎,第三组则完全独立工作。通过脑电图(EEG)追踪大脑活动,研究团队测量了各组在写作过程中大脑网络的参与程度。结果显示,仅使用自身知识的参与者展示了最强且最广泛的大脑连通性。使用搜索引擎的参与者显示中等参与度,而由ChatGPT辅助的参与者记录了最弱的神经耦合——研究者将其描述为“随着外部支持增加,大脑连通性的系统性下降”。

研究还发现,参与者从AI获得的帮助越多,他们的大脑就越少努力去连接想法和保留信息。AI辅助的用户报告称,对自己作品的归属感较低,并且几分钟后就难以回忆起自己的文章内容。

研究人员将这种模式称为“认知债务”——相当于借用了未来的思考能力。通过依赖AI获取短期便利,用户可能面临长期的创造力、问题解决能力和独立推理能力的侵蚀。科斯米娜博士解释说,随着时间的推移,这种依赖可能导致“严重的批判性思维问题”。她警告说,儿童尤其容易受到影响,因为他们的认知系统仍在发展中。“对于年幼的孩子来说,限制生成型AI的使用非常重要,因为他们需要更多机会独立地进行批判性思考。”丹佛大学的儿童心理学专家皮林·金博士也在CNBC Make It的报道中提到。

风险不仅仅是认知方面的。心理学家长期以来注意到,孩子们倾向于将机器拟人化,赋予它们类似人类的情感和意图。随着AI聊天机器人以流利、同理心的方式回应,孩子们可能会开始形成依恋,或者过于认真地对待算法的反馈。“这些社交机器人的简单表扬真的可以改变他们的行为。”金博士说道。

隐私也是一个问题。许多儿童可能没有完全理解,他们在聊天机器人中输入的信息会被存储、分析或用于模型改进。科斯米娜博士强调了“技术卫生”的重要性,敦促家庭培养AI素养和计算机素养,以安全负责任地使用这些工具。

美国联邦贸易委员会(FTC)已经开始调查像OpenAI、Alphabet和Meta这样的公司如何处理聊天机器人对未成年人的影响。对此,OpenAI宣布计划推出一个适合儿童使用的ChatGPT界面,该界面将包含家长控制和改进的年龄验证功能。然而,专家指出,单靠监管无法替代家长的意识。随着第一代“AI原生代”成长,长期的心理和神经影响尚不清楚。“现在还很难说长期使用会带来什么后果,”Kosmyna表示,“但我们已经看到深度抑郁、与AI相关的精神病和情感疏离等案例,这非常令人担忧。”

对于家长来说,专家建议采取三个关键步骤来应对这一新的数字环境:

– 鼓励独立思考:在求助于AI工具之前,让孩子先尝试自己解决问题。

– 监控对话:注意孩子与聊天机器人交流的内容。

– 讨论AI的工作原理:解释聊天机器人并不真正“知道”事物,它们是根据数据预测回应。

正如Kosmyna所说:“首先自己培养这种技能。即使你不是专家,了解过程也有助于发现错误并支持批判性思维。”尽管麻省理工学院媒体实验室的研究结果尚处于初步阶段,但它开启了一场关于便利性的心理代价的紧迫对话。如果孩子们在一个可以外包思考的世界中长大,他们还会学习如何与思想斗争吗?还是让机器来完成这项工作?

目前,科学家们的观点很明确:在ChatGPT时代培养敏锐思维的最佳方式可能是让他们在没有AI的情况下思考。

(以上内容均由Ai生成)

关键词: ChatgptMit儿童认知

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