eVidyaloka用AI教师革新乡村教育

快速阅读: eVidyaloka，班加罗尔非营利组织，通过数字教室解决印度农村教师短缺，惠及64.3万儿童，覆盖17州952校，引入AI教学，提升英语技能，目标服务10万农村学校。

在印度最偏远的村庄里，教师可能是来自科因巴托尔的家庭主妇，也可能是德里的大学生，甚至是NASA工作的科学家。他们都在一个由eVidyaloka支持的小型数字教室中相聚——这是一家总部位于班加罗尔的非营利组织，刚刚荣获《商业线》颁发的“变革者奖”主席奖。

这项最初在泰米尔纳德邦的一个村庄开展的实验，如今已发展成为覆盖17个州952所学校的运动，教授10种印度语言，惠及超过64.3万名儿童。其模式利用数字教室来弥补农村地区长期存在的教师短缺问题，将儿童的需求与遍布全球的7万名志愿者相匹配。

eVidyaloka不仅致力于填补教学空白，还通过尝试人工智能课程和超越传统的STEM及学术教育，为学生准备未来。该组织已在五种语言的50所学校中试点了首位AI教师，并与微软合作扩大这一项目。“我们将继续推出类似项目，这些项目对国家有意义且能够在10万所农村学校实施。”eVidyaloka信托主席Ravichandran Venkataraman在接受《商业线》采访时说。

提高英语口语已成为另一个重点。“英语不再仅仅是一种语言，而是一项技能，它还能为他们的高等教育铺平道路。”Venkataraman表示。

首席执行官Brinda Poornapragna说：“我们希望触及并服务每一个孩子。作为一家组织，我们要前进，证明这一点，深入每个村庄，不懈努力确保我们的孩子将成为世界上最优秀的人。”

这一模式已经取得成效。例如，在北方邦，一位由志愿者辅导的学生在12年级考试中获得了79.4%的成绩，超过了地区平均水平。对于许多孩子来说，eVidyaloka不仅为他们打开了知识的大门，还为他们带来了信心和机会，让他们看到了以往难以想象的可能性。

(以上内容均由Ai生成)