Catherine Thorbecke：我们正在失去大学中关于 AI 的阴谋
发布时间：2025年7月18日 来源：szf
快速阅读: 据《Journal Gazette Times-Courier，伊利诺伊州》最新报道，新加坡科技设计大学教务长叶孟琪指出，教育应重视学习过程而非仅关注结果，并建议将人工智能作为辅助工具，帮助学生理解技术，同时检查其输出的准确性。
记者获悉，新加坡科技设计大学教务长兼首席学术与创新官叶孟琪指出，在当前的转型期，教育者面临新的挑战，需要不断适应变化。教育不仅应关注最终结果，更应重视学习过程。
叶孟琪强调，不应将人工智能妖魔化，而应将其作为辅助工具，确保学生了解技术如何帮助他们得出结论。同时，这一过程有助于检查和理解人工智能的输出结果，尽管这些输出仍可能存在错误或误导性信息。
(以上内容均由Ai生成)
