当地教育工作者提供有关本学年以合乎道德的方式使用 AI 的提示

快速阅读: 据《WDAM 系列》最新报道，密西西比州埃利斯维尔讨论学生是否可课堂使用AI。特雷斯特博士支持，强调AI应作为辅助工具，需在监督下使用，并建议家长和教师参与指导。MAIN提供相关资源。

据WDAM报道，8月1日，密西西比州埃利斯维尔，随着新学年的临近，是否允许学生在课堂上使用人工智能成为热议话题。琼斯学院在线劳动力主任迈克尔·特雷斯特博士对此表示支持。他认为，只要道德地使用，人工智能可以成为非常有用的工具。“你不会让它替你思考，”特雷斯特说，“而是让它和你一起思考。”

特雷斯特指出，一些家长可能对孩子们使用AI感到担忧，但如果学生在监督下使用，家长可以更好地了解情况，同时学生也能获得所需帮助。“这并不是保姆，”特雷斯特强调，“不要让孩子独自使用AI，而是要帮助他们理解。”他建议，在学生学习使用AI时，家长和教师应陪伴左右，并确保家长了解如何正确使用AI。

特雷斯特建议学生不要让AI代劳，而是将其作为辅助工具来改进自己的作业。“先写一个草稿，然后输入ChatGPT，询问它如何从不同角度思考问题，找出论点中的漏洞，以及如何使文章更完整。”他还强调，给AI明确指令非常重要，比如“不要编造答案，只使用事实信息”，并告知AI在处理某些事情时可能会出错。

为了让更多家庭和教育工作者了解如何合理使用AI，密西西比AI网络（MAIN）提供了一系列资源，包括继续教育单元（CEU）培训和本地资源。“每个人都应该去看看MAIN为家长和教师准备的资源，”特雷斯特推荐道。即将返校的学生应查阅学校的学生手册或与老师、辅导员、管理人员沟通，了解学校关于使用AI的具体规定。

(以上内容均由Ai生成)