NAHT 回应 Ofsted 关于“早期采用者”学校使用 AI 的报告
发布时间：2025年6月27日 来源：szf
快速阅读: 《全国校长协会 （新闻稿）》消息，NAHT政策负责人莎拉·汉纳芬表示，AI可提升教学效率，如批改作业和制定计划，但需逐步引入并提供培训。教师仍需保持专业监督，AI无法替代人类判断。
针对英国教育标准局（Ofsted）关于“早期采用者”学校和学院如何将人工智能融入教学、学习和管理的新研究，全国学校领导工会（NAHT）政策负责人莎拉·汉纳芬表示：“教师们正面临着难以承受的工作量，而这份关于早期采用者学校和学院进展的初步报告，突显了人工智能在使一些书面任务变得更加快捷和简便的潜力，例如作业批改与教学计划制定。学校领导和教师显然需要培训和指导，以便能够自信地使用人工智能。然而，这项技术应逐步引入，以最大限度地发挥其潜力并降低风险。这些工具无法取代人类专家的判断和专业知识，教师必须保持专业监督。”
(以上内容均由Ai生成)
