呼吁将护理学认可为 STEM 学科

快速阅读: 据《护理时间》最新报道，在香港理工大学护理学院院长杨珍妮教授的带领下，专家们在ICN大会上呼吁将护理纳入STEM学科，强调其科学性和技术性，以提高护理地位并应对人工智能等技术挑战，同时护士需积极参与人工智能的开发和应用，确保其有益于医疗行业。

在2025年国际护士理事会（ICN）大会上，香港理工大学护理学院院长杨珍妮教授发表了一场演讲。资深护理学者主张护理应当被视为具备“硬核”属性的科学、技术、工程和数学（STEM）领域职业。杨珍妮教授与卡尔加里大学护理学院负责创新的副院长特蕾西·里斯林博士就数字化与技术话题向参会人员做了报告。

杨教授探讨了人工智能（AI）等新技术为护理带来的机遇、优势以及潜在威胁，并解释了为何她认为护士在日益依赖技术的医疗系统中确立自己作为科学家的地位至关重要。她向在芬兰赫尔辛基召开的会议传达，目前在大多数国家和教育体系中，护理仍未被视为STEM学科。

“为什么这会如此激烈地争论？”杨教授问道，“不仅与我们的同事——我们的医学及相关健康领域的同事、教育部门、政府争论，而且在我们护理内部也存在争论？”

“我们是否认识到自己是一门STEM学科？这是激烈争论的原因，因为护理仍然被视为软科学，这又回到了我们用来解释护士实际做什么的叙事。”

杨教授补充道：“我们确实受到性别偏见的影响……依然面临性别歧视和不公平对待。我们知道这一点，因为薪酬存在差异，这也阻碍了护理被公认为基于科学的硬核学科。我还要说，我们在谈论我们是谁以及我们做什么时，缺乏一定的专业自信。”

杨教授谈到了护士已经从事的工作，这些工作证明了他们配得上这一称号，包括英国首席护理信息官所做的工作，这是NHS中越来越常见的角色。

“我认为这些护士每天都在实践中绝对展示了STEM，”她说。

杨教授补充说，即使不是专门从事信息学的护士，也应该被视为在实践STEM。她向与会者展示了一张重症监护病床连接到一系列监测器和设备的照片，并补充道：“这张照片就是护理STEM。”

“我曾经是一名重症监护护士……只有护士才能走进这个房间并想：‘是的，我能搞定。没问题。’

“机器在哔哔作响，输液在运行，有呼吸机，你正在检查动脉血气，减少正性肌力药物，查看通气情况——只有护士能够做到这一切，有效且安全地做到这一切，同时还能关注病床上患者所需的人文关怀。”

她进一步指出，像药物计算和数据录入这样的基础护理工作，也是护理作为一门“硬”科学的体现。

她说，在美国，STEM学位享有中央政府资金优先权、移民规则例外以及其他福利。

特蕾西·里斯林博士

“如果你被归类为STEM学科，你将自动获得大量资金，”她说，并补充道：“护理错失了这一切。”

杨教授解释说，从她的角度来看，这种认可对于提升护理的形象至关重要，护士应该“占领STEM类别中的这片土地”。

与此同时，里斯林博士则专注于人工智能在医疗保健中的新兴作用。

“我们跑不了，也躲不掉，”她说道，指的是她所描述的人工智能不可避免的发展趋势。

她呼吁护士抓住机会，积极帮助开发“有益的人工智能”，以确保它能改善医疗结果并造福整个行业。护士还需肩负起对抗因不当使用这些工具而产生的错误信息的责任，并在人工智能方面发展新的护理角色。

里斯林博士表示，要做到这一点，护士需要了解这项技术并参与其开发。

“人们对人工智能的信任度太高了，”她说。“患者在网上搜索时，会收到由人工智能生成的错误信息。

“我们必须准备应对这种情况，站出来反对。”

里斯林博士将人工智能描述为护理实践的“锦上添花”，它可以与护士的工作相辅相成，而不是取代护士的工作。

她补充道：“我们必须为此做好准备。这不是取代，而是协作，我们将携手共进。

“我希望你们真正思考一下IA——智力放大，因为这是我们如何利用这项技术的方式。

“还有一件事我希望你们牢记于心：在所有这些科学中，人工智能仍需注入一些人文关怀，而护士正是为此而生。”

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