专家讨论 AI 与教育的集成

快速阅读: 据《今日海湾》最新报道，迪拜英国商会组织的小组讨论聚焦AI在教育中的应用。嘉宾们强调，AI能促进个性化学习、提升教育质量，同时提醒需平衡技术与基础技能发展，确保毕业生具备综合能力。

此次由迪拜英国商会（BCCCD）组织的小组讨论，邀请了BCCD首席执行官凯蒂·霍姆斯、英国加拿大国际教育有限公司首席执行官纳兹·潘朱、云融合AI联合创始人兼首席执行官萨拉·格拉、GEMS教育副总裁——教育技术和数字创新负责人巴兹·尼贾尔、CIPD人工智能主题专家及未来工作管理咨询公司创始人拉达·巴尔吉以及迪拜伍伦贡大学计算机科学学院院长马伊·埃尔·巴拉希教授发表演讲。

凯蒂·霍姆斯指出：“阿联酋将AI引入公立学校的决定体现了其在创新和未来准备方面的更大雄心。在商会内部，我们正密切关注AI的发展及其对各行业的影响力。商会致力于通过创建开放的知识共享和讨论平台，弥合学术界与产业界的鸿沟。随着AI在教育中的深入应用，确保未来毕业生具备技术和人文技能的恰当结合至关重要。”

英国加拿大国际教育有限公司首席执行官纳兹·潘朱认为，在课堂中整合AI的一个机会在于个性化学习。她表示：“提升学生表现的关键干预手段是个性化辅导，而AI提供了让每个孩子都有一个专属私人导师的机会，这个导师能够根据孩子的节奏进行教学。”

云融合AI联合创始人兼首席执行官萨拉·格拉强调了利用AI监控表现并预测学习趋势所带来的机遇，以便为教育规划提供更充分的信息依据。她表示：“我们的平台可以实时报告学生的成绩数据。它还能预测学生学业发展的趋势，从而根据每个学生的学习需求创造定制化解决方案，并提供基于数据驱动的洞察，使机构能够做出更符合KHDA基准的战略决策。”

GEMS教育的副总裁——教育技术和数字创新负责人巴兹·尼贾尔回应了关于AI可能削弱基础技能发展的担忧，他表示，当在正确的背景下使用时，这项技术将增强学习效果。他解释道：“AI工具能够提供一种全新的方式来培养已有的技能。”

(以上内容均由Ai生成)