全国推动 AI 教育

快速阅读: 据《爱达荷州教育新闻》最新报道，特朗普签署行政令推动全国人工智能教育，成立特别小组，举办竞赛，促进合作与拨款。各州可借此机会加强AI教育，培养学生技术创造能力。

特朗普总统近期利用行政权力在全国范围内推动人工智能教育。4月23日签署的《为美国青年推进人工智能教育》行政命令，为所有K-12学校及更多机构实施了联邦人工智能教育框架。总统几乎实现了人工智能教育倡导者呼吁的所有目标。该行政命令组建了一个联邦特别小组，举办学生竞赛，促进行业合作，并加速推进拨款计划。

根据人工智能教育行政命令：“为了确保美国在全球技术革命中保持领先地位，我们必须为国家的年轻人提供机会，培养他们使用和创造下一代人工智能技术所需的能力。通过提升人工智能素养，我们将为学生提供适应和在日益数字化的社会中蓬勃发展的基础能力和技能。”

白宫高级别人工智能教育特别小组由科学与技术政策办公室主任迈克尔·克拉茨奥斯领导。该特别小组还包括教育部、劳工部、能源部、农业部以及国家科学基金会的内阁成员和机构负责人。其职责是组织全国范围的人工智能教育工作。

该命令规定，联邦机构将与行业、学术研究人员和非营利组织合作，开发在线资源，帮助K-12学生学习人工智能素养和批判性思维的基础知识。全国性竞赛将用于推广和展示学生和教育工作者在人工智能方面的成功案例，推动技术发展并促进跨部门合作。

爱达荷州、华盛顿州、蒙大拿州和怀俄明州都在关于人工智能教育的全国讨论中提供了不同贡献，并且都将从联邦行政命令中受益。每个州都有其挑战，但机会是一致的：使学生能够从技术使用者转变为AI驱动经济中的技术创造者。

通过配合国家策略，我们地区的各州可以通过一些具体和重要的方式充分利用这一联邦推动。爱达荷州可利用联邦资金强化其已有的STEM项目，并为更多乡村教师提供人工智能教学工具。华盛顿州有机会将其技术领域的优势转化为课堂上的成功，通过合作、学徒制及职业通道，在行业和公共教育之间建立更有效的协作。蒙大拿州借助人工智能整合，可以增强其远程学习架构，让农村学生也能获得与城市学生相同的先进工具。怀俄明州有机会在整个扩展的职业技术教育体系中融入人工智能素养，这不仅能为学生进入大学做准备，还能为不断变化的工作队伍中的高技能、高薪岗位做好准备。

关于人工智能教育的行政命令承认了让下一代为一个以人工智能为中心的未来做好准备的需求。山地各州可通过支持这项工作并确保其年轻一代不仅是技术使用者，也是人工智能驱动社会的技术创造者和引领者，从而获得巨大价值。

(以上内容均由Ai生成)