“人类”知识的证明是 AI 世界中教育的未来

快速阅读: 据《外交信使》最新报道，信任危机冲击教育与工作认证体系。学生作弊，简历造假，面试难辨真伪。AI助力作弊公司兴起。我们必须重塑教育，建立数据驱动的信任新框架，强调输入核实，以恢复各领域的信任。

信任危机已悄然降临，它将彻底颠覆我们所熟悉的教育与工作认证体系。在学校与大学里，学生通过作弊获取文凭，而教育者却对此束手无策。全球各地的招聘经理纷纷遭遇大量精雕细琢、令人难以置信的简历与求职信，同时，他们也对那些无法信任的面试结果感到无力。与此同时，一些资金雄厚的初创公司应运而生，其明确目标便是助你“在所有事情上作弊”。

这不是孤立的现象。除了教育与工作外，这一趋势同样渗透至社会的方方面面。在人工智能普及之前，我们目睹了无数假专家轻松取代真正专家的位置，进而获得巨大影响力。如今，借助AI，一种能够大规模传播任何观点且不易被察觉的技术已然诞生。

我们必须重新定义教育，减少对机构化的依赖，构建起支撑社会数据驱动信任的新框架，而非仅将其视为象征性装饰。当下所面临的问题源于一个极易被利用的脱节系统。教育与工作的未来绝非其过往模样。无论是学术领域还是职业领域，我们的世界都围绕着一套认证知识的体系运转，这套体系将过程视作达成目标的手段。一旦获得认可的印章，便无人能轻易核查你是如何取得它的。我们怎能对那些急于走捷径的人感到意外？这是一个几乎千年来未曾改变的体系。

在线上，我们集体沉浸于现代化的幻觉之中：大量涌入领英平台的替代认证（超过百万项）不过是延续了相同的不透明传统——行业术语“可验证认证”实际上是指你可以验证这张古老纸张的真实性，而现在它已实现数字化。但这并不意味着你能验证学习内容或具体来源。无论是传统认证还是替代认证，这都是一套极易被操控的体系。AI只是点燃了早已堆积如山的干柴上的小火花。

在互联网普及之前，这些符号曾是实用且备受尊敬的存在，因为它们不仅是学校与工作的影响力工具，也是媒体与话语的影响力工具。然而，这种局面已不复存在，主要原因在于获取影响力与权力的路径发生了转变。我们的教育系统依旧固守这些象征性的尊重，而这些象征属于已被玩家抛弃的游戏。

这些旧的象征如何融入互联网催生的新游戏，例如社交网络、去中心化媒体、线上活动、自由职业工作以及按需专业知识等数据驱动的游戏？它们显然不再适用现有形式。在一个AI时代，输出可以轻易伪造，而输入的重要性骤然提升；在一个充满不信任的社会中，输入必须能够被任何人核实，并融入新的权力与影响力的领域。我们不需要完成情况的证明，而是需要可核查的工作证明，以及人类知识的证据。这不仅关乎学校与工作的可信度，更是为了在由平台驱动的世界中建立话语、政治与未来的信任能力。

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信任危机悄然而至，它将彻底颠覆我们所熟悉的教育与工作认证体系。校园内外，学生通过作弊获取文凭，而教育者对此束手无策。全球范围内的招聘经理们面对着大量精美绝伦、令人难以置信的简历与求职信，同时也对无法信任的面试结果感到无奈。与此同时，一些资本雄厚的初创公司应运而生，它们的目标直指帮助人们“在一切事情上作弊”。

这并非单一现象。除了教育与职场，这一趋势还深刻影响着整个社会。在人工智能普及之前，我们目睹了许多伪专家轻松取代真正专家，从而获得巨大的影响力。如今，借助AI技术，大规模传播任何观点而不被察觉的能力已经实现。

我们必须重新定义教育，减少对机构化的依赖，打造一个支撑社会数据驱动信任的新框架，而不是将其单纯视为象征性装饰。目前面临的问题源自一个容易被利用的脱节系统。教育与工作的未来绝不是过去的翻版。无论是学术界还是职场，我们的世界都围绕着一套认证知识的体系运转，这套体系将过程视为达成目标的手段。一旦获得认可的印章，便无人能轻易核查你是如何取得它的。我们怎能对那些急于投机取巧的人感到惊讶？这是一个几乎千年以来未曾改变的体系。

在线上，我们陷入现代化的幻想之中：领英平台上涌入的大量替代认证（超过百万项）不过是延续了同样不透明的传统——行业术语“可验证认证”本质上是你能验证这张古老纸张的真实性，如今它已实现数字化。但这并不意味着你能验证学习内容或具体来源。无论是传统认证还是替代认证，这都是一套极易被操控的体系。AI只是点燃了早已堆积的干柴上的小火苗。

在互联网普及之前，这些符号曾是有用且受人尊敬的存在，因为它们不仅是学校与工作的影响力工具，也是媒体与话语的影响力工具。然而，这种情况已经不再如此，主要原因在于获取影响力与权力的路径发生了变化。我们的教育系统依然执着于这些象征性的尊重，而这些象征属于已被玩家抛弃的游戏。

这些旧的象征如何融入互联网催生的新游戏，比如社交网络、去中心化媒体、线上活动、自由职业工作及按需专业知识等数据驱动的游戏？它们显然不再适合现有的形式。在一个AI时代，输出可以轻易伪造，而输入的重要性骤然提升；在一个充满不信任的社会中，输入需要能够被任何人核实，并融入新的权力与影响力的领域。我们不需要完成情况的证明，而是需要可核查的工作证明，以及人类知识的证据。这不仅关乎学校与工作的可信度，更是为了在由平台驱动的世界中建立话语、政治与未来的信任能力。

(以上内容均由Ai生成)