Kogi varsity VC 敦促尼日利亚人利用 AI

快速阅读: 据《《笨拙》杂志》最新报道，科吉州立大学副校长鼓励尼日利亚人利用人工智能提升效率，强调其辅助作用而非替代人类。他指出AI能增强全球意识与个性化学习，但缺乏创新与批判性思维。同时，他肯定了人工智能在教育领域的变革作用，并呼吁从伦理角度审视未来发展。

科吉州立大学副校长凯西德·恩伊奥拉教授敦促尼日利亚人利用人工智能来提高工作效率。恩伊奥拉教授周二在韦尔斯普林大学的首场讲座中提到，没有必要害怕人工智能的出现，并指出机器人不具备取代人类工作的能力。在题为《为全球影响而教育：利用第四次工业革命驱动的全球公民教育中的人工智能》的演讲中，他表示，人工智能有助于提升全球意识、培养同理心和跨文化理解，还能支持个性化学习等多种益处。

尽管强调不必害怕人工智能的出现，但他指出，人工智能缺乏创新能力以应对新情境，也缺乏批判性思维能力，无法自主产生新知识。他指出，以人为中心是第四次工业革命（4IR）的主要特征之一，同时也鼓励协作并结合各个领域的专业知识。

早些时候，韦尔斯普林大学副校长介绍了新建埃基蒂大学的研究与就业创造计划。利奥称教皇是“上帝谦逊的仆人……仅此而已”——梵蒂冈方面，艾萨克·阿贾伊教授表示，人工智能正快速改变世界，同时也在教育领域开辟新路径，打破障碍，提高可达性，并实现更个性化和规模化的学习体验。他还说，除了工具和技术之外，人工智能还促使大家从伦理、全球和人性视角思考我们正在构建的未来。

他补充道：“今天的讲座为我们所有人——教育工作者、研究人员、学生以及更广泛社会中的成员提供了一个机会，去探讨这些重要问题。这是反思、学习与汲取灵感的时刻。”

“公开讲座在大学生活中占有特殊地位。它们不仅在学术圈内，也在我们所服务的更广泛社会中，提供了分享、挑战和精炼思想的开放平台。这些讲座推动跨学科、跨代际和跨国界的对话，强化了大学作为知识、探究和进步灯塔的角色。”

(以上内容均由Ai生成)