AI 现在正在撰写大学生论文，他们将如何在职场上取得成功？

快速阅读: 据《农业营销》称，**人工智能作弊成常态 学术界面临信任危机**

《纽约杂志》报道显示，越来越多学生借助AI完成作业，甚至完全依赖AI学习。这种现象在高校普遍存在，导致教学困境和信任危机。不仅是教育领域，未来员工的独立思考和工作表现也将受影响。雇主需重新评估技能需求，以适应AI时代的挑战。

**全文翻译如下：**

《纽约杂志》一篇重磅报道在学术界引发激烈讨论，揭示了人工智能驱动的作弊问题日益严重。营销人工智能研究所创始人保罗·罗泽特在播客中分析了该报道的揭示内容，指出了教育、招聘及批判性思维在人工智能时代的未来方向。

文章提到，如今，越来越多学生将人工智能当作完成作业的常规手段，从常春藤名校到社区学院皆如此。例如，有人坦承自己80%的课程作业由AI完成。AI被用于自动记笔记、总结阅读材料、撰写代码乃至整篇文章。

尽管AI使用本身并非新奇，但其频繁用于全自动化学习才是问题核心。一些教授试图用AI检测工具反制，但效果有限。教育者感到无力，甚至选择提前退休。更有学校规定所有作文均被视为“认真尝试”。

罗泽特认为，这种趋势对未来的职场影响深远。当前依赖AI的学生可能进入职场后缺乏独立思考与创造能力。因此，雇主需重新审视技能需求，不仅要考察AI使用能力，还要评估员工在无AI辅助下的基本素养。

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来源：营销人工智能研究院

《纽约杂志》的一篇重磅报道在学术界引发了激烈争论，并将人工智能驱动的作弊问题日益严重的危机暴露无遗。

在《人工智能秀》第147集中，营销人工智能研究所创始人兼首席执行官保罗·罗泽特剖析了这篇文章令人不安的揭示内容，既冷静审视了事情已经变得多么糟糕，也探讨了在人工智能时代教育、招聘以及批判性思维的未来意义。

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**一个被ChatGPT养大的一代人**

文章的核心是一个许多人难以接受的事实：对于越来越多的学生来说，使用生成式人工智能完成作业不再是例外，而是常态。从常春藤名校到社区学院，学生们越来越倾向于将他们的认知劳动外包给人工智能，包括自动化记笔记、总结阅读材料、编写代码，甚至生成整篇文章。

引起关注的并不是人工智能的使用本身。根据文章，真正令人震惊的是，人工智能似乎正被频繁用于完全自动化学习。

一名哥伦比亚大学的学生坦白承认，他的80%课程作业是由人工智能完成的。其他人则利用工具如ChatGPT来准备编码面试，或快速生成最后时刻的论文，这些论文带有精心设计的大纲和支持点，全部在几秒内生成。

总体来看，《纽约杂志》的文章描绘了迄今为止最严峻的画面，即学生群体将人工智能视为默认路径，而非捷径。

“大学现在就是看我使用ChatGPT的能力有多强。”一名学生在文章中直截了当地说道。

这篇文章对家长、教师和管理者敲响了警钟。但罗泽特指出，这不仅仅是挑选个别例子，而是一个非常真实且紧迫的趋势正在各地蔓延。

“我认为它比大多数人意识到的要严重得多。”他说，“我与院长们共事过，我不确定目前是否所有人都能全面理解这一情况。”

**教师们感到不堪重负——并选择放弃**

根据报告，面对这场浪潮，许多教育工作者深陷绝望。一些人试图通过嵌入提示词中的AI检测器和隐藏陷阱短语来反击。但大多数人都承认，检测工具最多是不可靠的，而执行几乎不存在。

教授们无助地看着写作任务——曾经是批判性思维的基础——由毫无原创性和学生参与度的聊天机器人完成。一些人提前退休了。另一些人被告知要像对待人类作品一样给AI撰写的论文打分。一名助教说，他所在大学的政策是假定每篇作文都是“认真尝试”的结果，即使显然是机器生成的。

文章将其描述为教师的一场全面生存危机。

**当他们进入职场时会发生什么？**

罗泽特表示，这篇文章的影响远远超出课堂范围。

今天的AI依赖型学生将是未来的员工。如果当前趋势持续下去，许多人将在工作中缺乏独立思考、创造力甚至基本读写能力。

“这是你的员工队伍。这是你未来的劳动力。”罗泽特说，“他们会带着这些工具进入职场，你必须了解这一点并做好应对准备。”

他补充道，雇主现在必须考虑更广泛的技能要求：不仅是一个人使用和引导AI工具的能力，还包括他们在没有这些工具的情况下是否能够推理、写作和反思。

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(以上内容均由Ai生成)