Concord Consortium 研究 AI for Math Education

发布时间：2025年4月22日来源：szf

快速阅读: 据《政府技术》称，康科德联盟携手佛罗里达相关机构推出“数学中的人工智能”项目，帮助中高中生系统学习AI基础及其与数学的关联，探索AI在现实中的应用。该项目还为教师提供培训，助力数学教学。已有超180名学生报名参与，希望通过结合AI提升学生对数学的兴趣和理解。

（教育周刊）—— 将人工智能与数学概念相结合，能否提升学生对这门学科的态度？康科德联盟的一项研究项目正致力于寻找答案。这家非营利性教育研究与发展组织已携手佛罗里达虚拟学校及佛罗里达大学，为中学和高中的代数1课程学生提供“数学中的人工智能”补充认证项目。该项目于4月7日正式启动，旨在向学生介绍人工智能的基本原理及其与核心数学主题的交叉点。此外，项目还涵盖人工智能在现实世界中的应用、伦理考量以及相关领域的职业机会。康科德联盟的学习科学家谢洁表示。

佛罗里达虚拟学校的负责人阿普丽尔·弗利特伍德提到，学生们已经在自主学习人工智能，因为他们正在尝试使用免费工具，例如ChatGPT等。通过这一项目，学生们可以系统地学习人工智能知识，同时更深入地理解所学数学概念的实用性。尽管尚不清楚有多少学校或学区已经将人工智能素养融入数学课程中，但总体来看，它们仍处于探索如何将这项技术整合到日常教学中的初级阶段。然而，数学教育者们“正在积极追赶这些变化”，国家数学教师协会主席拉特伦达·奈特恩指出。“我们希望让学生了解支撑人工智能运行的实际数学原理，因为这能让学生更好地将这些数学概念应用于现实生活中。”

专家认为，将数学与学生的生活联系起来能够激发他们的兴趣。一些数学教师已经开始尝试将数学概念与人工智能结合，但要大规模推广却面临挑战，因为许多老师对这项技术还不够熟悉。人工智能可以增强数学对学生的吸引力。

这项研究项目还包括为佛罗里达虚拟学校的教师提供专业培训，学习如何利用新技术将抽象的数学概念具象化，从而提高学生对该科目的参与度和成绩。弗利特伍德说。

目前，佛罗里达虚拟学校正在通过“灵活”的选修课试点人工智能数学认证项目，适用于单独选修FLVS课程的学生，包括在校普通公立学校或注册在家上学的学生。该团队选择代数1课程，因为它是毕业要求，也是更高层次数学课程的基础。弗利特伍德补充道，已有超过180名学生报名参加该课程。这些学生能够在康科德联盟平台上以异步方式完成认证课程，包括完成前测、后测以及五个活动，其中包含基于数学概念创建自己的人工智能模型。整个模块预计耗时250分钟。

“最终，我们希望学生们能够感受到自己可以用数学做些既有趣又有用的事情，”谢洁提到，“希望这能激励他们踏上掌握现代社会所需技能的道路。”

(以上内容均由Ai生成)