北乔治亚大学（University of North Georgia）学生发起请愿书，要求在毕业时停止使用人工智能
快速阅读: 据《亚特兰大新闻优先》最新报道，亚特兰大新闻报道，北佐治亚大学拟在毕业典礼使用AI读名字引发争议。支持者认为可提升准确性与效率，反对者则强调人性化重要性。目前请愿书已获超1800签名，校方承诺寻求科技与传统的平衡。
亚特兰大新闻第一报道——乔治亚州亚特兰大（亚特兰大新闻第一）——北佐治亚大学的一名学生发起了一项请愿活动，试图说服学校不要在毕业典礼上使用人工智能（AI）。学校计划采用一种AI语音合成技术来朗读毕业生的名字。学生们需要在学校注册带有姓名发音的二维码。校方表示，这种AI技术可以确保每位学生的姓名都能被准确发音。
请愿书指出，这一决定“剥夺了每位学生由一位更关心他们的教授念出自己名字时所感受到的愉悦感”。请愿书还提到：“此外，我认为这一改变与北佐治亚大学自称反对使用AI的立场相矛盾。我无法理解为什么使用ChatGPT快速完成课堂作业和匆忙用AI系统进行毕业典礼之间存在差异。”
在一份声明中，北佐治亚大学表示，这项技术已在乔治亚理工学院、肯尼索州立大学和佐治亚大学等高校得到应用。校方称：“这项技术能让我们将每位毕业生的名字与视频显示屏、屏幕字幕以及宣布内容同步起来，营造一个更加一致、包容且尊重的瞬间，为每一位走上舞台的学生带来更好的体验。”
截至目前，该请愿书已收集到超过1800个签名。版权所有 © 2025 WANF。保留所有权利。
请愿活动引发了广泛讨论，一些学生认为，毕业典礼是一个特殊时刻，应该由真人亲自念出名字，而不是依赖冰冷的AI技术。他们强调，这是对毕业生的一种尊重和认可，体现了人性化的关怀。然而，也有支持者表示，AI技术的应用有助于提高效率，减少人为错误，同时确保每位毕业生的名字都能被准确无误地传达给观众。
尽管争议不断，但校方坚持认为，这项技术不仅提升了仪式的专业性和一致性，也为更多学生提供了平等的机会，无论他们的背景或发音是否复杂。对于那些担心失去人性化元素的人士，校方承诺将继续寻找平衡点，在科技与传统之间找到最佳结合方式。
随着请愿活动的推进，这场关于AI使用的辩论已经超越了校园范围，成为社会对技术进步影响思考的一部分。或许，这正是未来教育模式转变的一个缩影，提醒我们如何在拥抱创新的同时，不忘记初心与情感的重要性。
(以上内容均由Ai生成)
