新泽西州青少年赢得了将裸体应用程序用户送进监狱的斗争，处以最高 30 美元的罚款

快速阅读: 据《Ars Technica》最新报道，编码正义组织指出美国学校中“恶搞”应用导致欺凌现象普遍，建议学校制定行动计划保护学生，包括更新政策、明确后果、培训教师等，强调不能对深伪色情影像滥用坐视不管。

编码正义组织（Encode Justice）并未回应Ars的采访请求。但该组织的计划中指出了美国学校普遍存在的一种现象：学生们通过社交媒体广告（例如Instagram）了解“恶搞”应用程序，据称这些广告驱动了这类应用90%的流量。在这些应用中，学生通常还能找到看似无害的同学照片进行截图。几秒钟内，这些截图就能被处理成“恶搞”图片。曼尼（Mani）告诉CBS新闻，随后这些图片会以“闪电般”的速度通过短信和私人消息传播，并经常在学校网络上广泛分享。

为了结束这种滥用行为，编码正义组织强调学校需要做好准备，因为“他们的初始反应有时反而会使情况变得更糟”。例如，在曼尼所在的学校，领导层因公开在广播中点名受害者而受到批评，编码正义表示这种做法绝对不应该发生。另一失误发生在加州的一所中学，编码正义指出，该校在家长报警前拖延了四个月才采取行动。在德克萨斯州，一所学校在受害学生恳求帮助八个月后仍未阻止这些图片传播，而受害者同时向校方和警方求助却无人介入。延迟的时间越长，受害者就越可能成为目标。在宾夕法尼亚州，一名九年级学生在有人干预之前已经针对46名女生。

曼尼认为，学生应该得到更好的保护，编码正义的计划建议所有学校制定行动计划，以防止对学生造成伤害并迅速应对制止图像传播。这首先需要更新政策，禁止深伪色情影像，然后明确向学生传达“后果的严重性”。建议的后果包括识别所有参与者，并施加停学或开除等处分，此外还包括任何法律后果。他们还建议建立“书面程序”，以便低调地通知相关当局事件，并在调查深伪色情虐待案件时支持受害者。并且，至关重要的是，所有教师都必须接受这些新政策的培训。

“无所作为已不再是选项，”曼尼说道。

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