AI 是学生工具还是作弊?这取决于用途。
快速阅读: 据《新泽西州大西洋城新闻社》最新报道,新泽西州教育部访问学校、组建工作组并协助成立人工智能顾问委员会,教师积极参与定义AI在学校的角色。
新泽西州教育部发言人劳拉·弗雷德里克表示:“该部门已经开展了学校访问,组建了工作小组,并在多个地区支持成立了本地的人工智能顾问委员会。显然,教师和教育从业者不仅关注这一领域,还积极投身于定义人工智能在学校中的角色。”
这段话经过润色后如下:
新泽西州教育部的发言人劳拉·弗雷德里克提到:“目前,该部门已深入学校展开访问活动,同时组建了专项工作组,并在多个区域协助建立了本地的人工智能顾问委员会。这充分表明,教师与教育从业者不仅对这一领域保持高度关注,更主动参与到规划人工智能在学校中应用的角色之中。”
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