Udst 举办关于从数字鸿沟过渡到 AI 进步的讨论

快速阅读: 据《半岛酒店》称，近日，多哈科学技术大学举办讲座，探讨语言教育与人工智能的影响。主讲人埃特达利博士强调需用道德方式整合AI，提升教育体验。校长阿尔·纳伊米称，UDST致力于培养学生在AI时代的技能与智慧。

卡塔尔多哈：多哈科学技术大学（UDST）近日迎来芬兰拉普兰应用科技大学（LUT/LAB大学）高级讲师穆罕默德·埃特达利博士，举办了一场引人深思的主题演讲，探讨语言教育的演进以及人工智能日益增长的影响。此次活动吸引了众多教职员工和学生参与，共同探索从数字鸿沟向受人工智能进步影响的新格局的转变。埃特达利博士拥有在伊朗、科威特和芬兰丰富教学经验的背景，他指出技术的飞速发展正在重新定义教育领域，尤其是在新冠疫情之后。他强调，疫情加速了数字解决方案的普及，而人工智能正在塑造全新的教学与学习模式。UDST校长萨利姆·阿尔·纳伊米表示：“在UDST，我们深刻认识到人工智能在教育中的变革力量，以及为我们的学生和教职工做好准备以迎接其带来的机遇与挑战的重要性。埃特达利博士的演讲再次强调了负责任地整合人工智能的关键，确保技术能够提升学习体验并遵循道德规范。”

“通过这些深入讨论，我们将持续为我们的学术社区提供在人工智能驱动的未来中茁壮成长所需的智慧与能力。”穆罕默德·埃特达利博士强调，将人工智能融入教育体系需要构建一个均衡的框架，该框架应确保人工智能作为一种包容性的工具，以合乎道德且公平的方式提升每个人的教育体验。此次会议引发了关于人工智能所带来的机遇与挑战的有意义对话，彰显了UDST致力于为学生和教师提供适应人工智能驱动世界的知识与技能的决心。

参会人员对不断变化的教育图景以及人工智能在未来学习中的角色有了更深刻的理解。这不仅是一次知识交流的机会，更是对未来教育趋势的一次深刻洞察。

(以上内容均由Ai生成)