教学工会准备与 10 号人物就 AI 失业担忧作斗争
快速阅读: 据《天空新闻》称，英国最大教学工会NEU担忧AI工具可能取代低薪教学助理，引发行业矛盾。NEU秘书长呼吁与政府就AI使用进行讨论，而教育部否认未与行业沟通。NEU威胁罢工反对2.8%加薪提议，并批评教育大臣布丽奇特·菲利普森的政策。教师代表指出AI虽有用，但无法替代师生间人际互动。
教学工会与英国首相办公室之间的矛盾正在酝酿，据天空新闻了解，这源于人工智能对工作岗位可能产生的影响。英国最大的教学工会——全国教育联盟（NEU）担心，人工智能教学工具可能导致行业内部分人员失去工作，尤其是那些薪资较低的教学助理，因为他们的任务可能会被自动化。今年一月，政府宣布将拨款100万英镑给16家科技公司以开发教师使用的AI工具时，引发了警觉。这些工具旨在“提供反馈和评分，推动教育标准的提高”。
NEU秘书长丹尼尔·凯贝德向天空新闻透露，尽管AI的推广有一些积极方面，但他认为“到目前为止，该行业尚未进行任何有意义的讨论”，并且教育部（DfE）“正在自行推进”。他说：“AI能够减少工作量、简化官僚程序，并在一定程度上减轻教师的行政负担——但教育和学习本质上是人际互动和社会体验的过程。”他补充道：“AI可以以进步的方式使用，也可以像埃隆·马斯克那样使用。”他指的是这位科技亿万富翁正在主导唐纳德·特朗普的政府效率部门（Doge），以削减联邦浪费。“埃隆·马斯克说我们需要让教育游戏化——他的方向是不再需要教师或助教。”
更多关于人工智能的内容：
– “几乎肯定”公务员人数将在AI效率提升中减少，部长表示。
– 成功的人工智能试验表明，公共服务电话等待时间可能减半。
– 包括凯特·布什、山姆·芬德和达蒙·阿尔巴恩在内的艺术家们发布了一张无声专辑，抗议人工智能版权计划。
相关主题：人工智能
布丽奇特·菲利普森 教育
“这个行业厌倦了自上而下的决策，而不考虑其对我们造成的影响。”
“如果它被用来释放教育工作者的时间，让他们能更有效地专注于教学，那没问题——但我们将会抵制那种试图使助教去专业化、技能化或取代助教的方向。”
订阅天空新闻的WhatsApp消息，关注我们的频道，不错过任何更新。点击这里关注。
教育部发言人驳回了NEU的指责，告诉天空新闻：“暗示我们没有就AI的使用与行业进行有意义的交流是完全错误的。”“从最初的证据征集，到我们发布的AI政策，我们都与行业进行了沟通和交流，我们将继续这样做，利用这一伟大的新技术时代来现代化我们的教育系统，支持我们的教师并为我们的孩子服务。”
然而，人工智能的问题仍然可能成为教育大臣布丽奇特·菲利普森面临的挑战，她必须平衡工会的担忧以及政府推动使用AI以最大化效率并节省开支，以刺激低迷经济的努力。
请使用Chrome浏览器以获得更易访问的视频播放器
0:53 埃隆·马斯克展示“官僚主义砍刀”
她受到了一些敌意的内部简报攻击，称她的政策议程，特别是在学院方面的，是由一种渴望与工会建立密切关系的愿望所驱动的，她未来可能需要他们的认可。
NEU威胁要罢工，反对政府提出的2.8%加薪提议，同时对菲利普森女士决定废除单字Ofsted评级，改为五点色标系统发出了严厉回应。菲利普森女士的一位盟友形容这些针对她的简报是“毫无根据且性别歧视的”。
“越来越清楚的是，这些简报是由那些意图通过攻击首相的盟友来攻击首相的人发起的，”他们补充道。
图片：教育大臣布丽奇特·菲利普森。照片来源：PA
当基尔·斯塔默爵士宣布取消国家卫生服务英格兰，并将其置于部长们的直接管理之下时，政府雄心勃勃地应对“顽固势力”的挑战变得清晰起来。他在一场强调AI好处的演讲中宣布了这一消息，他表示AI被视为改革国家的一个“绝佳机遇”，这个国家“比以往任何时候都更弱——过度紧张、缺乏重点、试图做太多事情，做得不好，无法提供人们需要的安全保障”。
科学技术大臣彼得·凯莱承认，政府的努力几乎肯定会大幅削减公务员数量，但他表示公众会逐渐接受“更精简、更聪明、规模更小的国家”。
更多来自天空新闻的内容：
– 特斯拉怎么了？
– 什么是国家卫生服务英格兰——取消它的意义是什么？
– “在我们都被毁之前对其进行监管”
不幸的是，我们无法验证您是否同意Spreaker的Cookie。要查看此内容，您可以使用下面的按钮允许Spreaker Cookie或仅在此会话中允许这些Cookie。您随时可以通过隐私选项更改设置。
下载免费的Sky News应用，即时接收突发新闻
英格兰北部的一名教师、同时也是NEU成员的罗伯·波尔表示，大型语言模型（如ChatGPT和Gemini）已经在教室中使用，帮助规划课程和评估。但他表示，虽然AI很有用，但它永远无法替代学生，特别是有特殊需求的学生，与助教之间的人际联系。
“AI不了解那个学生或他们的需求，”他向天空新闻表示。“AI的推广需要与工会协商，但这目前并没有发生，”他补充道。“我们担心教师技能下降和专业自主权的丧失——接下来的问题是我们是否还需要教师。”
(以上内容均由Ai生成)
