密歇根理工大学的学生在 AI Art Workshop 活动中学习、尝试 AI 生成程序
快速阅读: 据《上密歇根源》称，密歇根理工大学举办人工智能艺术工作坊，探讨AI生成工具的应用与挑战。研究科学家卢卡斯强调其为工具而非艺术本身，并提及伦理争议及环境成本等问题。下次活动将在Superior MakerFest举行。
霍顿，密歇根州（WLUC）——密歇根理工大学的学生在周三参加了一个特别的工作坊，有机会了解并亲自尝试人工智能生成工具。人工智能艺术工作坊是大学第三届“Art in Silico”展览和活动系列的一部分。该工作坊由大学计算与网络系统研究所的研究科学家伊万·卢卡斯主持。
参与者首先学习了生成模型的历史及其运行机制，随后亲身体验这些模型。“人们对推动新兴媒体形式和新型沟通方式充满兴趣，”卢卡斯说，“人们不仅制作图像，还制作视频、音频。这一领域有着无穷无尽的发展方向。”
卢卡斯认为，人工智能生成器是一种工具，尽管可以用于创作艺术，但它本身并不能创造艺术。他说：“许多有创造力的人都在努力探讨这个问题”，并鼓励有兴趣的人士深入研究。他还表示，讨论人工智能艺术的优点与缺点以及艺术本身的定义是一个深刻的话题。“关于利用现有艺术来创作新艺术有许多伦理争议，”卢卡斯继续说道，“关于版权以及如何以合法且合乎道德的方式训练这些人工智能模型存在诸多问题。”
在演讲中，卢卡斯还提到，使用这些生成器并非没有代价，比如水资源和能源的环境成本，以及潜在的公司裁员。“令人担忧的一个方向是深度伪造和制作假视频的想法，”卢卡斯补充道，“这些视频变得越来越逼真。我们需要对这些技术进行一些管控吗？我们需要做些什么来标明这些内容是由人工智能生成的吗？”
下一届“Art in Silico”活动将于周六在霍顿高中的Superior MakerFest上举行，时间为中午至下午五点。更多详情可点击链接查看。
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