Unilag Don 建议 FG、NUC 彻底改革被 AI 取代的大学课程

快速阅读: 据《今日直播》最新报道，在2024/2025学年的教授就职讲座上，奥卢凯米·伊亚博德·劳万森教授呼吁联邦政府和国家大学委员会（NUC）改革学术课程，删除已被人工智能取代的内容，并引入符合国际标准的新课程。她强调政府需制定全面的人工智能教育政策，支持高等教育机构适应自动化挑战，并保护工人权益。劳万森还建议大学培养学生创新思维和创业能力。

奥卢凯米·伊亚博德·劳万森教授在拉各斯大学（联合国大学）2024/2025学年第七次教授就职讲座系列中发表了讲话。她在题为“凡事都有其季节：一位劳动经济学家的观点”的主题演讲中表示，联邦政府和国家大学委员会（NUC）应彻底改革学术课程，删除已被人工智能（AI）取代的课程。

她在强调为该国提供资金支持AI教育和政策的重要性时提出这一观点。她指出，“对于负责设计和批准高等教育机构教学大纲的国家大学委员会（NUC）来说，他们必须确保只教授相关课程——这些课程在当今劳动力市场是相关的，而非那些已经被人工智能取代或可能在未来被人工智能取代的课程。”

她认为有必要对高等教育机构的教学内容进行全面改革，在必要时引入与全球实践接轨且符合人工智能发展趋势的新课程。“有些课程将变得不再相关，并应从某些大学的课程列表中删除。NUC还需要培训和再培训讲师，以确保他们的教学方法与国际标准保持一致。”

她指出，政府建立促进经济各个领域创新的政策至关重要。劳万森建议，政府还必须保护工人权益并确保经济稳定。她建议政府需要确保所有教育机构都能应对人工智能带来的自动化挑战，并调整教育机构的输出以满足劳动力市场的需求。

“政府必须保护工人权益并确保经济稳定，鼓励高等教育机构拥抱人工智能。政府应制定全面的国家人工智能教育政策，为在高等教育机构整合人工智能提供框架。该政策应概述基础设施建设、资金投入以及课程开发计划以支持人工智能的采用。”

她表示，“政府应为高等教育机构的人工智能研究和创新项目分配专项资金。这将使高等教育机构能够投资于开发人工智能解决方案、进行前沿的人工智能研究，并培养下一代人工智能专家。”

至于各大学和所有高等教育机构，她说：“这些机构的校长和管理层需要确保学生具备解决和在这个新的人工智能世界中取得成功的必要工具。学生们需要被激励去创造性地、创新性地和前瞻性地思考。他们应该被教导如何始终跳出框框思考。他们应该被鼓励成为企业家，而不是依赖政府为他们创造就业机会。”

(以上内容均由Ai生成)