AI 数字教科书在学期开始时开局不稳定

快速阅读: 据《韩国先驱报》最新报道，韩国政府计划在新学期引入人工智能数字教科书，但截至上周五，全国学校采用率仅达33%，与2月底相比几乎无变化。学校需完成多项行政步骤，导致实际使用可能还需等待一到两周。教育部预计明年流程将更顺畅，并设立综合响应中心以解决技术问题。

学生首次在首尔市京畿道水原市的大平小学的入学仪式上见到他们的老师。（韩联社）韩国学校新学期开始时，政府计划引入使用人工智能的数字教科书，这一计划充满雄心。教育部透露，采用率仍然只有百分之三十三，行政和技术障碍延缓了实施进程。周二，在一次新闻发布会上，教育部官员表示，截至上周五，全国学校采用人工智能数字教科书的比例为百分之三十三，与二月二十日报告的百分之三十二点四相比几乎没有变化。教育部表示，各地区的最终数据将在学校完成所有行政程序后公布。

为了全面实现人工智能教科书的整合，学校必须在国家教育信息系统中完成几个预实施步骤，包括注册选定的人工智能教科书、输入课程表和更新学生的学业记录。这些行政流程意味着学生和教师可能还需等待一到两周才能开始使用这些数字材料。尽管存在延误，教育部预计明年过程会更加顺畅，官员们计划在二月前确定学术运营计划，并简化行政程序。

为应对潜在技术问题，政府设立了综合响应中心，其中包括一个集中呼叫中心和一个智能查询系统，以便实时监控和解决问题。与此同时，代总统兼财政部长崔相穆强调了确保主要教育改革顺利过渡的重要性，包括人工智能数字教科书系统、全天“蔚蓝学校”项目的扩展以及高中学分制度的采用，这将使学生在课程选择上有更大的自主权。

jychoi@heraldcorp.com

(以上内容均由Ai生成)