会议强调 AI 在塑造面向未来的教育工作者方面的作用

快速阅读: 《今日海湾》消息，阿联酋与新加坡合作举办研讨会，探讨人工智能对教育的影响。双方强调教育需以人为本，结合科技与人性化原则，共同推动全球教育进步。

阿联酋高等教育部（ECAE）与新加坡国家教育学院（NIE）合作，并在阿联酋大使馆的支持下，在新加坡举办了一场高层次研讨会，主题为“人工智能时代重新构想教学与学习的未来：以价值观驱动的人类繁荣”。此次研讨会汇聚了高级政策制定者、学者和研究人员，共同探讨人工智能在教育中的变革潜力。

研讨会围绕影响学习未来的关键问题展开深入讨论，包括教育工作者在人工智能时代角色的转变，以及如何优先考虑学生的发展、公平性、伦理和专业卓越的教育系统设计。阿联酋驻新加坡大使贾马尔·苏瓦伊迪在欢迎致辞中强调了两国之间长期的关系及其在多个领域的合作与战略伙伴关系，包括教育。他反思了阿联酋前瞻性的方法，指出：“就在几周前，阿联酋副总理兼总理谢赫穆罕默德殿下宣布，从下一学年开始，人工智能将成为我国政府学校各个阶段的课程内容。这一愿景体现了我国领导层对未来准备和人力资本发展的承诺。”他指出，阿联酋的目标不仅是采用新工具，而是从根本上重新思考教育本身。他说：“人工智能为我们提供了个性化学习、辅助教师和扩大访问的强大机会，同时它也带来了关于伦理、数据隐私和数字福祉的复杂问题。这些问题不是一个国家可以单独解决的——它们需要全球合作。而这正是阿联酋-新加坡伙伴关系的亮点所在。”

ECAE副校长迈亚·莱斯·阿尔·泰博士在开幕词中强调了研讨会的重要性，以推进ECAE作为教育政策、研究和创新桥梁的使命。她说：“这次聚会反映了共同致力于塑造技术先进且充满人性的教育体系的承诺。在ECAE，我们认为全球合作对于创造有意义且可扩展的变化至关重要，而我们的NIE合作伙伴关系就是一个有力的例子，展示了当价值观和愿景一致时可以取得的成就。”

一场小组讨论会聚集了领先的教育家和学者，包括新加坡国立教育学院院长、学术与教务主任及教育总统讲席教授陈友龄；新加坡国立教育学院副院长、专业与领导力发展副教授陈成章；ECAE副校长、学术事务副校长沙伦·阿里帕坦尼；以及ECAE研究办公室主任大卫·佩德雷教授。陈教授说：“随着人工智能变革教育，教师教育仍然扎根于真正重要的事物。我们坚持价值导向、以学生为中心、基于证据、面向未来的理念，这些原则指导教师以爱心、目标和专业精神引领学生。”尽管人工智能能够提升我们的教学方式，但它无法取代优质教学中的人际联系。这些持久的要素确保了，即使有AI，教师教育仍将继续培养那些根基稳固、准备充分并能够在不确定的未来茁壮成长的教育者。”

陈博士探讨了人工智能如何重塑教学的基础，并倡导保留人类洞察力和创造力的学习设计。他指出，生成式人工智能的兴起正在挑战我们重新思考教学和学习的方式。他说：“使用从AI中学、与AI一起学、关于AI学习和超越AI学习的框架，这强调了虽然AI可以重塑教育，但持久的教学原则必须引导我们的旅程，整体设计考量应被应用。”特别是在与AI一起学习时，我们必须开发出永恒的方法，根植于人类的自主性、洞察力、有意义的互动和知识创造能力。

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**总结**
这场研讨会在全球教育领域掀起了新的浪潮，不仅探讨了人工智能带来的机遇与挑战，还强调了教育中不可或缺的人性化核心。阿联酋与新加坡的合作展示了跨文化交流和协作的力量，为未来的教育创新铺平了道路。

(以上内容均由Ai生成)